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2026/01/29

1月29日(木)わかばクリーニングタイム

 

体育館掃除をしている様子ですが、いつもと様子が違います。

6年生の分担ですが、今日は1年生が弟子入りしていました。

(6年生は大きくなりましたね!)

今は、「わかばクリーニングタイム」の期間で、異学年同士で清掃活動をしています。




階段など、教室以外の場所で、掃除の仕方を教わる姿が見られました。
モップの使い方も、拭き方や絞り方まで手取り足取り丁寧に教えています。
きっと、自分が下級生のときも、そうやって教わったのでしょう。


掃除が終わった後は、反省会をします。
先生が見ていなくても、自分たちで振り返りをします。
上学年がリーダーシップをとって、下級生に優しくする姿から、互いに多くのことを感じ取ってほしいです。


2026/01/23

1月23日(金)大盛り上がり!給食週間

今週は気温が低い日が続きました。

学校のプールは、氷で覆われました。


また、今週は給食週間で、給食委員会が大活躍の一週間でした。

昼の放送では、食品ロスを減らすための「残食ゼロCM」を毎日放送しました


ユニークな川柳を交えながら「残さず食べよう」と呼びかけました。


また、図書委員会とのコラボ企画「おはなし給食」では、絵本に登場する「コーンポタージュ」や「ポークカレー」がメニューになり、物語の世界味わいました。



アンケートによる折立小の人気No.1メニューは「きなこ揚げパン」でした。

調理員さんへは「毎朝早くからありがとう」という感謝の言葉がたくさん寄せられました。

給食室で働く方々にもインタビューをして、思いをみんなに知ってもらうこともできましたね。


 

休み時間には「給食すごろく」や「豆つかみ大会」も開催され、おいしく楽しく、食への感謝を深めることができました。

豆つかみは大盛況です!



好評だった給食すごろく。イベント終了後も「もっとやりたかった」の声を受け、各クラスにすごろくを配ることになりました。


給食委員のみなさん、工夫した取組がとても好評でしたよ。ありがとう!

給食室のみなさん、いつも栄養と安全を考えた給食を調理してくださり、ありがとうございます。これからもよろしくお願いいたします。

2026/01/16

1月16日(金)給食週間まで待てません!?

 来週から、給食週間が始まります。

校内では、給食週間を盛り上げるために、早めにこんなことに取り組んでいました。



はしの正しい使い方を練習するために、豆つかみコーナーを作っています。

今日は、ALTのアン先生もチャレンジ!


結果は、「fifteen」とのことでした。

給食時間に、給食委員がこのコーナーの宣伝をした影響か、たくさんの人だかりができていましたよ。


慎重に、でもすばやく・・・う~ん、難しい、かな?



そして、同じ時期に「わかば図書館まつり」も行います。

しおりコンテストは楽しみですね!


図書委員のみなさんは、準備に大忙しでした。

1年生もお手伝いしてくれました。
ありがとう!

来週は、業間や昼休みにいろいろなイベントがありそうですね!




2026/01/15

1月15日(木)体験!「じぞうもじ」

 6年生が書写の時間に、「じぞうもじ」を体験しました。

「じぞうもじ」を書いているゲストティーチャーの方を招き、「じぞうもじ」を紹介していただきました。(ぜひ検索もしてみてください。)

字体も特徴的ですが、かわいらしいお地蔵様がデザインされ、字を柔らかく、優しく印象付けています。

さあ、まずは書いてみましょう!
書きたい字を選んで、どの部分をアレンジするか考えます。

この、頭で思い描く考える過程が、学びになっています。

自分の気持ちや思いをどう表すか、字のどの部分だとバランスもとれるか・・・





アドバイスもいただきながら、いろいろ考えて、こんな字をデザインしました。

まるで、おじぞうさんが仲良くお話をしているように見えますね。
これは「羊」かな?

きっと、バスケットボールに夢中に子が書いたのでしょう。
「籠」ですね。難しい字も、デザインがあることで印象が変わります。

これは、書き順は置いておいて、「幸」という字を書こうとしています。
ナイスアイデアですね!

自分の心と相談しながら書き表した字なので、それぞれに今の思いが詰まっていることでしょう。

自分の心と向き合う、貴重な時間でしたね。

ご指導くださいましたゲストティーチャーの方に、深く御礼申し上げます。

ありがとうございました。

2026/01/13

1月13日(火)体験!凧あげ

 昨日までの雪が校庭に残る中、1年生が元気に凧あげをしました。



校舎の日陰になっているところは、雪がなかなか溶けません。

その雪の上を嬉々として走る1年生です。

残念ながら「ほぼ無風」のため、自力で風を起こすしかありません。



それでも、こつをつかんだ子は、走りながら高く凧をあげることができています。



凧をあげる経験は、この低学年の生活科の学習で経験することが多いそうです。
今回も初めて凧をあげる1年生がいたと思います。

お正月の遊びで、凧あげをしたという子は、約1割程度とも言われています。
「どうしたら飛ぶかな?」という探究心、糸を引いたりゆるめたりする微細な体の動き、「次こそ高くあげるぞ!」という挑戦心を養う・・・などなど、凧あげのよさはいろいろとあると思いますが、場所の問題や遊びのデジタル化など、今の社会の事情もあることでしょう。

学校でできる共通体験の一つとして、今日は貴重な時間だったと思います。
1年生のみなさん、寒さに負けず、凧あげ楽しんでね!


2026/01/09

1月9日(金)2学期後半が始まりました!

 新年あけましておめでとうございます。

今年もよろしくお願いいたします。

昨日より学校が再開し、校舎にこどもたちの元気な声が響くようになりました。

休み時間には、早速外で遊ぶ様子も見られました。

久しぶりに会った友達との会話を楽しんだことでしょう。
でも、風が吹いていて寒かったかな?


こどもたちを迎える、朝の教室の様子を一部紹介します。






担任の先生からの黒板メッセージを読み、今年も元気に頑張ろうという気持ちを持ってほしいですね。

もう、今年の目標や抱負を書いた学年・クラスがありました。
1年生の目標です。


もう少しで2年生になるので、気持ちを高めていける2学期後半にしましょうね!


こちらは6年生。



卒業や進学を思い、願いを込めて書いたことが伝わります。

保護者の皆様、地域の皆様、本年もどうぞよろしくお願いいたします。