応援練習！

　９月１８日に、陸上記録会壮行会が行われます。壮行会では、６年生に向けて１～５年生全員でエールを送ります。全校エールの中心となるのは、５年生の応援団。応援団メンバーは休み時間に集まり、どんな応援にしようか、どんな言葉を６年生に送ろうか、みんなで意見を出し合い考えてきました。　

　今日は、応援団が考えた全校エールの練習を各クラスで行いました。

　初めに応援団が前に立ち、大きな声で全校エールを教えました。声の出し方だけでなく、手の挙げ方、手拍子の仕方など、丁寧に教えていました。

　応援団と一緒に、全校エールの練習！

　応援団メンバーは「大きな声でいいです！」「完璧です！」など、励ましの言葉をたくさん送っていました。みんなのやる気もアップし、どのクラスからも、大きな声、大きな手拍子が聞こえてきました。

　１８日の陸上記録会壮行会では、１～５年生の熱い気持ちをエールにのせて６年生に送ります。

学校給食へようこそ！給食試食会

 　第１学年親子行事「学校給食へようこそ！給食試食会」を開催しました。

　初めに、栄養教諭から保護者の方々に、こどもたちに喜んで食べてもらうために工夫していることや人気のメニューなど、学校給食に関する話がありました。

　場所を教室に移し、こどもたちと一緒に「箸の持ち方」についての学習に取り組みました。こどもたちは、保護者の方と一緒に楽しみながら活動していました。この後の給食では、上手に箸を使えるでしょうか？

　こどもたちが楽しみにしている給食の時間です。給食当番が配膳している様子、自分たちで食事を運んでいる様子、そして給食を食べている様子を保護者の方々に見てもらいました。箸の使い方は・・・食べることに夢中になると、忘れてしまう子もいるようです。

　こどもたちの様子を見た後、実際に保護者の方にも給食を食べていただきました。

　兄・姉の給食試食会で給食を食べた、という方が数名いましたが、ほとんどの方にとっては久しぶりの給食。給食試食会をとても楽しみにされていたようです。

　本日のメニューは、減塩ソフトパン、牛乳、ミートボールのトマトソースがけ、キャベツのソテー、鮭のクリームシチューでした。

　給食試食会の後は、休み時間のこどもたちの様子を見学してもらい、参加者で茶話会を行いました。保護者同士のつながりを深める、いい機会となったようです。ＰＴＡ本部の皆さん、ありがとうございました。

ピカボード作製②

　９月１日に終えたピカボードのトレース作業。本日も、前回同様にライトアートin折立運営委員の皆さん、市民センターの皆さん、そして講師の阿留多伎先生に協力していただき、ピカボードへのLEDライト差し込み作業に取り組みました。

　前回の作業で、６年生がボードに穴を開けているので、今回はそこへ、２色のLEDライトを差し込みます。まずは、デザイン①のLEDライトの差し込みからスタート！

　１年生にとっては、初めての作業でしたが、ライトの点灯を確認しながら一つ一つ丁寧に差し込んでいました。

　１年生→３年生→５年１組の順に作業を進めていくと、徐々にイラストが浮かび上がってきました。

　イラスト①の完成！

　次は、２年生、４年生、５年２組がイラスト②のLED差し込み作業に取り掛かります。

　イラスト②はイラスト①と違う色のLEDライトを使用します。

　LEDライトの間隔が狭く、差し込みが難しい部分もありましたが、みんなで声を掛けい合ながら作業を進めました。途中で、「LEDライトが点灯しない」といったこともありましたが、原因を見つけだし、無事に作業を終わらせることができました。

イラスト①点灯

イラスト②点灯

　全部で６枚のピカボードができあがりました。こどもたち全員で作り上げたピカボードは、あいさつ通りに設置し、こどもたちにお披露目する予定です。

陸上記録会に向けて

　今月末に行われる陸上記録会に向けて、６年生が練習に励んでいます。今年度は、仙台市陸上競技場が使用できないため、近隣の小学校と３校合同で記録会を行います。種目は、８０ｍ走、５０ｍハードル走、４００ｍリレー、走り幅跳び、走り高跳び、ソフトボール投げ。それぞれの種目ごとのリーダーを中心に、練習に取り組んでいます。

　低く、そしてリズムよくハードルを跳び越えていけるよう、何度も走っています。

　記録を少しでも伸ばそうと、投げる角度や腕の振りを意識して練習しています。

　踏み切る足、歩数などを確認しながら、練習しています。

　助走、踏み切る場所などを確認し合いながら、繰り返し練習しています。

　天気の悪い日が続き、なかなか練習時間が確保できていませんが、限られた練習時間の中で、仲間と声を掛けい合ながら集中して活動しています。

　校舎内には、５年生から６年生への応援メッセージが掲示されています。５年生の皆さん、あったかい応援メッセージありがとうございます！６年生は、後輩の応援を力にし、記録会当日は頑張ってくれることでしょう！

わかば集会

　３時間目に、わかば集会（たてわり活動）を実施しました。今回の活動が２回目になります。今日は、各グループの６年生が企画したゲームをみんなで楽しみました。６年生がリーダーシップを発揮して活動する姿は、とても頼もしかったです。

　いす取りゲーム、絵しりとり、ジェスチャーゲームなど、学年が違う仲間との活動を楽しみました。上学年のこどもたちが、下学年のこどもたちに優しく声がけする姿。下学年のこどもたちが、上学年のこどもたちに優しく接してもらい嬉しそうにしている姿。様々な学年の仲間と関わることのできる良さが、たてわり活動にはあります。

　次回のわかば集会（たてわり活動）は12月に実施予定です。どのような活動を行うのか、今からとても楽しみです。

〇〇BOX

 　９月１日、折立小学校のあいさつ通りの中ほどに、放送委員会が箱を設置しました。

　何の箱か確認すると・・・。そこにあったのは「おなやみ相談BOX」！

　毎日の生活の中で「ちょっと困ったな」と思うことがあったら、相談用紙に記入し投函してもらうもの。放送委員に確認してみると、この数日で30件以上の相談が寄せられているそうです。寄せられた相談への回答は、昼の放送で行います。

　今日の放送で取り上げられた相談は…「足がもっと速くなるには、どうすればいいですか？」「朝早く起きるためには、どうすればいいの？」「どうやったら、給食を残さなくなりますか？」の３つ。

　「朝早く起きるには、どうすればいいの？」の相談に対しては、「寝る直前までテレビやゲームはせず、１時間前にはやめることでぐっすり寝れる。ぐっすり寝れば、早起きもできる。」とアドバイスしていました。

　また、本日の特別ゲストとして栄養教諭に協力してもらい、「給食を残さない工夫」について、アドバイスをもらうこともできました。

　明日の昼の放送でも、おなやみ相談をする予定です。

ピカボード作製①

 　９月１日（火）に、ライトアートin折立運営委員の皆さん、市民センターの皆さん、そして講師の阿留多伎先生と６年生とで、ピカボードのデザイントレース作業を行いました。

　ピカボードの作製は、６年生がデザインのトレース作業、１～５年生がLEDの差し込み作業を担当します。作業前に、講師の阿留多伎先生から手順を説明してもらい、作業開始！

　まず初めに、ボードにマスキングテープを貼り付けます。真っすぐ丁寧に貼っていくのですが、少し隙間が空いてしまい、何度も貼り直すグループも見られました。

　次は、デザインをボードに重ね、線に沿ってキリで穴を開けていきます。

　デザインをきれいに見せるためには、穴を等間隔で開ける必要があります。穴の間隔、穴の深さに気をつけながら、グループごとに作業を進めました。

　穴を開け終えたら、穴と穴を線でつなぎ、トレース作業が終了。穴と穴の間隔が広すぎるところには穴を追加するなど、仲間と相談しながら作業していました。

　今年度もこどもたちからピカボードのデザインを募集し、12の新たなデザインが選出されています。

　次回の作業は９月10日。１～５年生でピカボードにLEDを差し込みます。

　こどもたち全員の力を合わせて作り上げるピカボードの完成が楽しみです。